石美芳老師的流行美學教室: 10月 2013

感謝教育部專文報導。在教育部發行的2013、2014 Education in Taiwan專刊中，以英文向全世界介紹台灣教育發展現況，章節包括：Words from the Minister、An Overview、Educational System、Education Reform、Compulsory Education、Senior High School、Higher Education、Lifelong Education、Special Education、Sports Affairs、Youth Development Affairs、Education Expenditures、Teacher and Art Education、Study in Taiwan、Vision、Statistics等16個章節，將台灣教育現況作了完整且深入的介紹，裡面分別舉出各個領域的教育代表典範，以宣揚台灣的優質教育發展。

而在本書第24頁的Higher Education章節裡，以Taiwan enjoys excellent global competitiveness in spite of limited land and natural resources.作為開場點出台灣先天環境的限制但同時卻充滿競爭力的特點，並陳述台灣的經濟力量來自於優質人力資源，特別是高等教育領域。而後，在29頁的位置，很榮幸的刊登了全頁的介紹，以：Taiwan Student Ready to Create New Hair Trend( 台灣學生準備好創造新的髮型潮流 )為標題，深入的介紹了第八屆技職之光賴柔君同學，一路技職教育求學經歷到進入華夏技術學院，就讀化妝品應用系遇上伯樂--石美芳老師，在老師的磨練教誨之下終於發光發熱，連續奪得日本國際大賽晚宴髮型與彩妝( Party Hair & Make up )分組、國際組、特別賞等三面金牌冠軍；香港亞洲髮型化妝競賽女士宴會髮型( Ladies Party Hair )分組及全場總冠軍( Overall Champion )等雙金，讓全世界都看見並驚艷台灣的流行設計技藝實力。最終文章特別以：In instructor Shih Mei-Fang`s opinion, students` creative thinking and open-minded attitudes are priceless treasures. "no matter how great the idea may be, a robust foundation of skills is still necessary for a quality outcome," says the teacher. 作為結尾，呼應技職教育的根本，也是台灣產業發展培育人才的核心價值。

雖然專刊宣揚了台灣教育之美，但期望未來技職教育與教學核心，能夠更貼近技術本位價值，積極賦予知識與創意上的價值，形塑出台灣特有技術型人才的優勢發展潛力，同時，也期望教育主事單位，勇於提升技術型教師的學術地位，讓技術型教師也能享有一般學術領域教授的國家教學資格認證、保障與福利，同時建立類似國科會之單位，協助技術型專精與新價值創造，在技術職能專研發展上，能夠無後顧之憂。

期望有一天，教育部會真心發現，源自於台灣的流行潮流、美味麵包、精緻美食、生活風格，能夠無縫融入國際生活的軟實力，才是台灣這個品牌最好的推手與發展利器。