榮幸參與主題 #造型競賽 ，展現 #亡靈節 創意妝扮，與 #余珮雅 老師合作，獲得競賽 #冠軍 。技職榮耀，用實務力證明自己專業依然鋒利。技職教育應該鼓勵老師與學生離開教室，在社會場域之中汲取智慧與累積實務經驗，特別是流行美學應用的服務性質專業，缺乏了與環境因素的互動考量，都只是溫室裡的花朵。
嚴長壽先生說：專業老師的競爭力不在於多會寫論文、多會教學生考證照，能否回到業界才是他真正的「升等考試」。如果學校的業師出去都找不到工作，沒辦法證明可以在外面生存，就代表他的東西已經落伍了，那他的學生又怎麼會有前途？ 聯合報馮靖惠(2022/02/23)採訪報導「讓學生從學習中知道自己的所學可以用在哪裡，用這個來激發學生的學習動機。」在社會場域中不斷實踐，才是真正的專業技術教師。
