111年度教育部教學實踐研究北區基地-跨校教師社群 美感技藝教師成長社群 姚君 許淑華老師

許淑華老師示範戲劇化妝

由石美芳老師擔任社群召集人的「影視戲劇造型設計美感技藝精進工作坊」，聚焦為技專校院教師提升技能實務，以提案之「美感技藝精進工作坊」產生之教學效益為導向，促進實務教學技巧與產業職能對接，從動機面提升學生興趣。

活動邀請曾獲得金鐘獎，並以年代大戲《斯卡羅》廣受好評的造型師姚君，以及梳化師許淑華擔任講座師資，課程中以《斯卡羅》早期渡海來台先人的造型為主，包含服裝、髮型、臉上黝黑的皮膚，將學生模特兒巧手裝扮成維妙維肖的清末台灣人。

活動共4位社群教師、2位業師、3位模特兒共9人參與。觀摩老師的示範，邊聽講師們的解說，可以讓老師掌握業界創意手法與技術，成為後續建構教案與實施課程的堅實基礎。

對於私立科大的學生來說，除了精進教學技巧與了解學生學習的心理，技術實用並且能畢業後立刻進入職場，技術上無縫銜接，是他們在校時最關心的議題之一。因此教師們時時刻刻都需要與業界保持密切互動，保持自己在實務觀念與技術的進步，也是這次「影視戲劇造型設計美感技藝精進工作坊」最主要的目的。

教師社群影視造型研習活動海報

在學生學習困境探討部分，也在活動中與業師探討，如何讓學生更快更容易掌握專業技巧？可以應用「鷹架理論」先將影視戲劇造型設計的基礎打好，讓學生們合作學習挑戰向上攀爬，可以做為深入發展的教學策略。

將白帥學生模特兒一秒變成黝黑的清末台灣人

許淑華老師示範原住民妝髮造型