華夏科大 合作學習挑戰競賽 屏東菁英盃交流滿載而歸

 化妝品應用系學生們前往屏東參加第十四屆台灣菁英盃美容美髮技藝競賽，在南台灣與業界及各校選手技藝交流，除了學有所得更要學有所用，學生從教室方寸內的分數評比到自信參加全國公開競賽，面對外界選手的注視與比較，用實力創造自己的舞台。

 

技藝學習應該打破傳統高牆之內的自好心態，勇於走出教室以外的學習空間，向社會與產業汲取專業智慧，時刻充實並反饋形成產學共好正向循環，避免教師與教室的教育學習成為一攤不流動的水。第十四屆全國賽 台灣菁英盃美容美髮技藝競賽已於109年12月12日在屏東市國民運動中心圓滿落幕，石美芳老師合作學習團隊共獲得4金、3銀、3銅，以及5項佳作成績，並額外評選出5項市長獎榮譽。

強化技藝職能學習的方法有很多，杜威之經驗哲學強調「有事可做」（something to do）更要「有事可學」 （something to learn），主張讓學生在經驗的學習情境裡「由做中學」（learning by doing），透過學生主動的反省思考（reflective thinking）來領會事務之間的關連， 學習因而「水到渠成」。做中學是一直被眾多研究者稱道的方法，美容美髮是一種流行感極為重要的專業技能，年代因社會、文化、技術、藝術等風潮演變，形成不同的外表形塑思維，因此除了去做之外，更因強調做什麼的溯本思維。讓老師隨時代精進，隨流行轉變，隨著外在環境的改變而成為引導人才的先行者。

競賽雖然不是正式的課堂課程，但透由各地技術觀摩與設計交流，往往更能刺激學生回到課堂之後「有事可學」 （something to learn），期望看到更多教育先學先進共同擘劃更為開放的課程規劃思維，讓台灣技職教育更為精進。